- En el evento estuvieron alrededor de 90 directores de las instituciones educativas públicas de la jurisdicción de la UGEL 07.
En el encuentro estuvieron presentes los representantes del Consejo Nacional de Educación (CNE), quienes en todo momento detallaron acerca del “Proyecto Educativo Nacional (PEN) 2036” y las estrategias para involucrar a más estudiantes a poder conectarse en sus clases remotas.
Asimismo, Gloria María Saldaña Usco, directora de la UGEL 07, motivó a los directores para poder seguir fortaleciendo el vínculo entre la plana docente, auxiliares, personal administrativo y padres de familia.
Por otro lado, Jaime Jiménez Castillo, jefe del Área de Supervisión y Gestión del Servicio Educativo (ASGESE), informó sobre los ejes de: Difusión, Implementación y Buenas Prácticas del PEN.
La capacitación estuvo a cargo de Fidel Rojas Luján, encargado del Consejo Nacional de Educación y Eduardo Sáenz Piedra, coordinador macro regional de la misma institución. Además, comentaron el rol de los directores y docentes para lograr una ciudadanía plena y cómo adecuarlo a nuestros estudiantes.
Pero , ¿qué busca el PEN?
El “Proyecto Educativo Nacional al 2036: el reto de la ciudadanía plena”, busca desarrollar las políticas de Estado sobre educación, a efectos de marcar los rumbos de la educación en el Perú en el mediano y largo plazos. Puedes descargarlo aquí.
Finalmente, los presentes participaron y mencionaron sus consultas respecto a la ponencia de los representantes del CNE.
Posteriormente, los coordinadores de las 14 REI expusieron la data de los estudiantes que están matriculados hasta la fecha, pero sobre todo de aquellos que aún no se conectan a la estrategia ‘Aprendo en Casa’ (AeC).
También, Jean Marco Velásquez Ortega, jefe del Área de Recursos Humanos (ARH), absolvió las problemáticas y/o dudas representadas por el directorio de redes educativas.
En la reunión se tuvo los siguientes acuerdos y compromisos:
- Desarrollar operativamente el PEN según tres ejes, los cuales son: difusión, implementación y buenas prácticas con participación de los directores, docentes, estudiantes y familias.
- Tener en cuenta los cuatro propósitos de la educación peruana en el desarrollo del PEN -2036: vida ciudadana, inclusión, equidad y bienestar socioemocional.
- Valorar al directivo con el trabajo que viene realizando con orientaciones estratégicas usando mayores niveles de autonomía en las I.E. para asegurar el desarrollo de competencias de los estudiantes.
- Desarrollar reuniones agrupando las redes en tres o cuatro eventos durante los meses de mayo y junio sobre PEN con representantes del Consejo Nacional de Educación.