Directores de redes eligieron de manera participativa y transparente a la Coordinadora y Secretaria General de las REI 2026, consolidando el trabajo articulado en el marco de las políticas educativas regionales
Con la participación de todos los coordinadores de las Redes Educativas Institucionales (REI) 2026, se desarrolló la reunión de directores de redes para la convocatoria y elección de la Secretaría General y la Coordinación General.
La reunión contó con la presencia de nuestra directora de la UGEL 07, Dra. Ana Enciso Trujillo, de la jefa del AGEBATP, Bianca Maguiña, encargada del ASGESE, y de la jefa del AGEBRE, Raquel Rojas, reafirmando el trabajo articulado y el fortalecimiento de la gestión educativa.
Durante la jornada, se llevó a cabo el proceso de elección de la Coordinación General y la Secretaría General de las Redes Educativas Institucionales para el periodo 2026, el cual se desarrolló de manera transparente y participativa. Como resultado, fue elegida Julia Enríquez, directora de la I.E. N.° 6085 Brígida Silva de Ochoa (Chorrillos), como Coordinadora General de la REI. Asimismo, se designó como Secretaria General a Zully Ventura, directora de la I.E. N.° 557 Warma Kuyay.
En el marco de la organización de las REI 2026, también se efectuaron las designaciones correspondientes a las modalidades educativas, nombrándose como Coordinadora General de Educación Técnico Productiva a la directora María Sarmiento, y como Coordinador General de Educación Básica Alternativa al director Jorge Angles.
Las Redes Educativas de la UGEL 07 representan una valiosa oportunidad para fortalecer la calidad del servicio educativo, promover una cultura de colaboración y responder de manera más pertinente a las necesidades de nuestras comunidades educativas. Este trabajo se encuentra enmarcado en las siete Políticas Educativas Regionales, que orientan el quehacer educativo en Lima Metropolitana.
Entre ellas, destaca especialmente la Política N.° 4: “Redes educativas gestionan y aseguran aprendizajes”, la cual reconoce a las redes educativas como un eje clave para lograr una gestión pedagógica territorial más efectiva, centrada en la mejora continua de los aprendizajes y el fortalecimiento del trabajo articulado entre las instituciones educativas.